ทอมซอว์เยอร์ต่อต้านมาตรฐาน

ก่อนที่คุณจะเป็นข้อโต้แย้งของอาจารย์และนักจิตวิทยาชื่อดังของโซเวียตจอร์เจียและรัสเซียและนักจิตวิทยา Shalva Amonashvili บทความนี้มีชื่อว่า "Tom Sawyer Against Standardization"

มีความสุขในการอ่าน!

“ การศึกษาและชะตากรรมของประเทศเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด: การศึกษาแบบไหน - อนาคตอันใกล้นี้จะเป็นอย่างไร

การเรียนการสอนแบบคลาสสิก - Ushinsky, Pestalozzi, Korczak, Makarenko, Comenius - ปลูกฝังจิตวิญญาณในปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์ของผู้ใหญ่และเด็ก

และทุกวันนี้การเรียนการสอนมักเป็นแบบเผด็จการบังคับโดยอาศัยแครอทและไม้แท่ง: เด็กประพฤติดี - ได้รับการสนับสนุนไม่ดี - ถูกลงโทษ การเรียนการสอนที่มีมนุษยธรรมพยายามหาวิธีลดความขัดแย้งและเพิ่มความยินดี ความหมองคล้ำน้อยลงประสบความสำเร็จมากขึ้น

ในระหว่างการศึกษาเราถามคำถามกับเด็ก ๆ เป็นหมื่น ๆ คำถาม ครูบอกถามการบ้านแล้วถามว่ามีใครทำได้อย่างไร สำหรับผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามมีมาตรการลงโทษ เราพูดถึงบุคลิกภาพ แต่เราไม่ก้าวหน้าไปตามเส้นทางของความสัมพันธ์ที่มีมนุษยธรรมกับแต่ละบุคคล

มิตรภาพการช่วยเหลือซึ่งกันและกันความเห็นอกเห็นใจการเอาใจใส่เป็นสิ่งที่ขาดหายไปจริงๆ ครอบครัวไม่ทราบว่าจะทำอย่างไรและโรงเรียนกำลังย้ายออกจากการศึกษา การเรียนรู้ง่ายขึ้น บทเรียนได้รับการสนับสนุนทางการเงินมีการวางแผนความคืบหน้า และผู้ที่สอบผ่านสมควรเป็นเจ้าของความรู้ที่ได้รับหรือไม่? คุณสามารถเชื่อถือเขาด้วยความรู้นี้ได้หรือไม่? มันไม่อันตรายเหรอ?

เมนเดเลเยฟนักเคมีและอาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่มีความคิดดังต่อไปนี้: "การให้ความรู้สมัยใหม่แก่คนที่ไม่ได้รับการเปิดเผยก็เหมือนกับการมอบกระบี่ให้กับคนบ้า" นี่คือสิ่งที่เรากำลังทำอยู่? แล้วเราจะเห็นการก่อการร้าย

พวกเขาแนะนำการสอบแบบ Unified State ซึ่งเป็นสิ่งแปลกปลอมในโลกการศึกษาของเราเนื่องจากโรงเรียนและครูขาดความไว้วางใจ USE ขัดขวางการพัฒนาโลกทัศน์สำหรับเด็ก: ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาจำเป็นที่จะต้องไตร่ตรองโลกและสถานที่ของพวกเขาที่เด็ก ๆ กำลังยุ่งอยู่กับการเตรียมตัวสำหรับ USE ชายหนุ่มเรียนจบด้วยคุณค่าและความรู้สึกเช่นไรไม่สำคัญ?

แต่พื้นฐานคือครู. การสอนการเลี้ยงดูเป็นศิลปะการโต้ตอบที่ละเอียดอ่อนระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่ บุคลิกภาพพัฒนาเฉพาะบุคลิกภาพ เห็นได้ชัดว่าคุณสามารถสอนจากระยะไกลได้ แต่คุณสามารถพัฒนาคุณธรรมได้โดยการอยู่ใกล้ ๆ เท่านั้น หุ่นยนต์จะไม่สามารถพัฒนาบุคลิกภาพได้แม้ว่ามันจะทำหน้าที่ทางเทคโนโลยีมากแม้ว่ามันจะยิ้มก็ตาม

และทุกวันนี้ครูมักไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น? ขณะนี้กระทรวงอนุญาตให้มีความหลากหลายจากนั้นจึงรวมเป็นหนึ่งเดียว มันยกเลิกบางโปรแกรมแล้วแนะนำ

ฉันจัดสัมมนาที่ครูถามฉันว่าแบบไหนดีกว่ากัน - ระบบการให้คะแนน 5 คะแนนหรือ 12 คะแนน จากนั้นฉันก็บอกว่าสำหรับฉันการปฏิรูปใด ๆ วัดจากสิ่งเดียว: เด็กดีขึ้นหรือไม่? มันมีดีอะไรสำหรับเขา? เขาดีขึ้น 12 เท่าหรือไม่? ถ้าอย่างนั้นคุณก็ไม่ควรขี้เหนียวลองประเมินดูว่าจีนเป็นอย่างไรตามระบบ 100 คะแนน?

Sukhomlinsky กล่าวว่า: "เด็ก ๆ ควรถูกนำจากความสุขไปสู่ความสุข" ครูเขียนอีเมลถึงฉัน: "ฉันจะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้เด็กมายุ่งกับฉันในบทเรียน" กัน: เขย่านิ้วใส่เสียงหรือโทรหาพ่อแม่? หรือเพื่อให้เด็กมีความสุขจากบทเรียน? เห็นได้ชัดว่านี่คือครูที่สอน C เขาสอนบทเรียน C และให้ C แก่เด็ก นี่คือ "ผีสางอีกครั้ง" สำหรับคุณ

ครูมีพลังที่ยิ่งใหญ่ - อาจจะสร้างสรรค์หรืออาจทำลายล้าง นักเรียนของครูเกรด C จะมีชีวิตขึ้นมาด้วยอะไร?

"มาตรฐาน" ใหม่มาสู่โรงเรียนแม้ว่าฉันจะไม่ชอบคำนี้ แต่มันก็แค่เชิญชวนให้ครูมีความคิดสร้างสรรค์ เราต้องใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ และลัทธิเผด็จการถูกผลิตซ้ำในโครงการฝึกอบรมครู ไม่มีคำว่า "รัก" ในตำราการเรียนการสอนใด ๆ

ปรากฎว่าเด็ก ๆ ถูกเลี้ยงดูอย่างเผด็จการที่โรงเรียนมหาวิทยาลัยเพียง แต่ตอกย้ำและพวกเขาก็กลับไปโรงเรียนในฐานะครูด้วยอารมณ์เดียวกัน อาจารย์หนุ่มก็เหมือนคนแก่ แล้วพวกเขาก็เขียนว่า: "จะแน่ใจได้อย่างไรว่าเด็กจะไม่ยุ่งเกี่ยวกับบทเรียน" มีครูจากพระเจ้า คุณไม่สามารถทำให้เสียได้ แต่มีหนึ่งหรือสองคนในทุกโรงเรียนและบางครั้งก็ไม่มีเลยด้วยซ้ำ โรงเรียนดังกล่าวจะสามารถเปิดเผยให้เด็กรู้ถึงความโน้มเอียงของเขาได้หรือไม่?

มีการสร้างมาตรฐานครู ในความคิดของฉันความคิดสร้างสรรค์ไม่สามารถทำให้เป็นมาตรฐานได้ แต่เนื่องจากเรากำลังพูดถึงการสร้างมาตรฐานให้กับครูเรามาพูดถึงการกำหนดมาตรฐานรัฐมนตรีเจ้าหน้าที่และคนอื่น ๆ ที่อยู่เหนือเรา เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเราว่าพวกเขาจะปฏิบัติตัวอย่างไร

และนักเรียนไม่สามารถได้รับมาตรฐานและคัดเลือกให้เข้าโรงเรียนโดยการทดสอบและการสัมภาษณ์บางอย่าง แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นแม้ว่าโรงเรียนจะสร้างขึ้นสำหรับเด็ก ๆ และโรงเรียนก็ต้องรับเด็กที่มีสุขภาพดีทุกคน เราไม่มีสิทธิ์เลือกคนที่สบายใจที่สุด นี่คืออาชญากรรมต่อวัยเด็ก

ไม่มีการเลือกพิเศษไม่ว่าจะเป็นโรงยิมหรือโรงยิม - สามารถจัดขึ้นได้ โรงเรียนคือการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อมนุษยชาติ และเรามีโรงงานมาตรฐานสำหรับการสอบ ฉันรัก Tom Sawyer - ไม่ได้มาตรฐานซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของวัยเด็ก

โรงเรียนไม่มีจุดมุ่งหมายในวันนี้ ในโรงเรียนโซเวียตเธอเป็น: เพื่อให้ความรู้แก่ผู้สร้างลัทธิคอมมิวนิสต์ที่ซื่อสัตย์ บางทีมันอาจจะเป็นเป้าหมายที่ไม่ดีและมันก็ไม่ได้ผล แต่มันก็เป็นเช่นนั้น และตอนนี้? เป็นเรื่องน่าขันหรือไม่ที่จะให้ความรู้แก่ชาวปูตินผู้ภักดี, Zyuganovites, Zhirinovites? เราไม่ควรประณามลูกของเราเพื่อรับใช้ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งพรรคจะเปลี่ยนไป แต่แล้วทำไมเราถึงเลี้ยงลูก?

คลาสสิกนำเสนอความเป็นมนุษย์ความสูงส่งความเอื้ออาทรไม่ใช่การรวบรวมความรู้ ในระหว่างนี้เราเพียงแค่หลอกเด็ก ๆ ว่าเรากำลังเตรียมชีวิตให้พวกเขา เราเตรียมสิ่งเหล่านี้ให้พร้อมสำหรับการสอบ Unified State

และนี่ก็ห่างไกลจากชีวิตมาก”

Shalva Amonashvili

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับการศึกษาและการศึกษาในสมัยของเรา? เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในความคิดเห็น