เป็นเรื่องยากที่จะพูดว่าเมื่อใดที่คนเราคิดว่าโลกทางกายภาพเกี่ยวข้องกับภาพที่ปรากฏในจิตสำนึกของเราเป็นครั้งแรกอย่างไร เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าชาวกรีกโบราณคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้และเกี่ยวกับประเด็นอื่น ๆ อีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับความคิดความคิดภาพสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในจิตใจของบุคคล
สิ่งนี้เป็นที่รู้จักก่อนอื่นจากผลงานของเพลโต (428-427 BC - 347 BC) บรรพบุรุษของเขาไม่สนใจที่จะเขียนความคิดของพวกเขาหรือผลงานของพวกเขาสูญหาย และผลงานของเพลโตก็มาถึงเราเป็นจำนวนมาก พวกเขาแสดงให้เห็นว่าผู้เขียนเป็นนักปรัชญาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งในสมัยโบราณ นอกจากนี้ผลงานของเพลโตซึ่งเขียนในรูปแบบของบทสนทนาทำให้สามารถตัดสินระดับการพัฒนาความคิดทางวิทยาศาสตร์ในกรีกโบราณ โชคดีที่ไม่มีความแตกต่างของวิทยาศาสตร์ในเวลานั้นและการสะท้อนของฟิสิกส์ของคน ๆ หนึ่งและคนคนเดียวกันสามารถถูกแทนที่ได้อย่างรวดเร็วด้วยการสะท้อนโครงสร้างที่ดีที่สุดของรัฐ
1. เพลโตเกิดในปี 428 หรือ 427 ปีก่อนคริสตกาล ในวันที่ไม่รู้จักในสถานที่ที่ไม่รู้จัก นักเขียนชีวประวัติมรณกรรมต่างกระโดดด้วยจิตวิญญาณของเวลาและประกาศให้วันที่ 21 พฤษภาคมซึ่งเป็นวันที่อพอลโลถือกำเนิดเป็นวันเกิดของนักปรัชญา บางคนถึงกับเรียกอพอลโลว่าเป็นบิดาของเพลโต ชาวกรีกโบราณไม่แปลกใจกับข้อมูลที่น่าทึ่งนี้ซึ่งดูเหมือนว่าเราจะเป็นหัวข้อข่าวที่มุ่งกระตุ้นการคลิก พวกเขาพูดคุยกันอย่างจริงจังเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่า Heraclitus เป็นลูกชายของกษัตริย์ Democritus มีอายุถึง 109 ปี Pythagoras รู้วิธีการทำปาฏิหาริย์และ Empedocles โยนตัวเองลงไปในปล่องภูเขาไฟพ่นไฟของ Etna
2. ในความเป็นจริงเด็กชายชื่ออริสโตเคิล เพลโตเริ่มเรียกเขาในช่วงวัยรุ่นเพราะความกว้าง ("ที่ราบสูง" ในภาษากรีก "กว้าง") เชื่อกันว่าฉายาอาจหมายถึงหน้าอกหรือหน้าผาก
3. นักเขียนชีวประวัติที่ระมัดระวังมากขึ้นติดตามต้นกำเนิดของตระกูลพีทาโกรัสจนถึงโซลอนผู้คิดค้นคณะลูกขุนและรัฐสภาที่มาจากการเลือกตั้ง พ่อของ Platnus ชื่อ Ariston และที่น่าแปลกก็คือไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับเขา Diogenes Laertius ในเรื่องนี้ชี้ให้เห็นว่าเพลโตเกิดหลังจากความคิดที่ไม่มีที่ติ อย่างไรก็ตามแม่ของปราชญ์ไม่ได้เป็นคนแปลกหน้าสำหรับความสุขทางโลก เธอแต่งงานสองครั้งโดยให้กำเนิดลูกชายสามคนและลูกสาวหนึ่งคน พี่ชายทั้งสองของเพลโตยังมีแนวโน้มที่จะเข้าใจปรัชญาและการสื่อสารกับจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์อื่น ๆ อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่จำเป็นต้องดูแลขนมปังสักชิ้นพ่อเลี้ยงของพวกเขาเป็นคนที่ร่ำรวยที่สุดคนหนึ่งในเอเธนส์
4. การศึกษาของเพลโตมุ่งเป้าไปที่การบรรลุคาโลคาเกีย - การผสมผสานที่ลงตัวระหว่างความงามภายนอกและความสง่างามภายใน ด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับการสอนวิทยาศาสตร์และสาขาวิชากีฬาต่างๆ
5. จนกระทั่งอายุ 20 ปีเพลโตได้ดำเนินวิถีชีวิตตามแบบฉบับของเยาวชนวัยทองของเอเธนส์: เขาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาเขียนรูปหกเหลี่ยมซึ่งคนเกียจคร้านคนเดียวกันเรียกว่า "พระเจ้า" ในทันที (พวกเขาเองก็เขียนคล้าย ๆ กัน) ทุกอย่างเปลี่ยนไปในปี 408 เมื่อเพลโตได้พบกับโสกราตีส
โสกราตีส
6. เพลโตเป็นนักสู้ที่แข็งแกร่งมาก เขาได้รับชัยชนะหลายครั้งในเกมท้องถิ่น แต่ไม่สามารถชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้ อย่างไรก็ตามหลังจากพบกับโสกราตีสอาชีพกีฬาของเขาก็สิ้นสุดลง
7. เพลโตและผองเพื่อนพยายามช่วยโสกราตีสจากความตาย ตามกฎหมายของเอเธนส์หลังจากลงคะแนนให้มีความเชื่อมั่นผู้กระทำผิดสามารถเลือกการลงโทษของตัวเองได้ โสกราตีสในสุนทรพจน์ยาวเสนอให้จ่ายค่าปรับหนึ่งนาที (เงินประมาณ 440 กรัม) โสกราตีสทั้งหมดได้รับการประเมินในเวลา 5 นาทีดังนั้นผู้พิพากษาจึงโกรธเมื่อพิจารณาถึงจำนวนค่าปรับที่เป็นการเยาะเย้ย เพลโตเสนอให้เพิ่มค่าปรับเป็น 30 นาที แต่ก็สายเกินไปผู้พิพากษาประกาศประหารชีวิต เพลโตพยายามเตือนสติผู้พิพากษา แต่ถูกไล่ออกจากเวทีปราศรัย หลังจากการพิจารณาคดีเขาป่วยหนัก
8. หลังจากการตายของโสกราตีสเพลโตเดินทางอย่างกว้างขวาง เขาไปเยี่ยมอียิปต์ฟีนิเซียยูเดียและหลังจากสิบปีแห่งการเร่ร่อนก็ตั้งรกรากในซิซิลี เมื่อทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างรัฐของประเทศต่างๆแล้วนักปรัชญาก็สรุปได้ว่ารัฐทั้งหมดไม่ว่าระบบการเมืองของพวกเขาจะมีการจัดการที่ไม่ดี ในการปรับปรุงการปกครองคุณต้องโน้มน้าวผู้ปกครองด้วยปรัชญา "การทดลอง" ครั้งแรกของเขาคือดิโอนิซิอุสทรราชซิซิลี ในระหว่างการสนทนากับเขาเพลโตยืนยันว่าเป้าหมายของผู้ปกครองคือการปรับปรุงเรื่องของเขา ไดโอนิซิอุสผู้ใช้ชีวิตของเขาในการวางอุบายการสมคบคิดและการทะเลาะวิวาทบอกเพลโตอย่างประชดประชันว่าหากเขากำลังมองหาคนที่สมบูรณ์แบบในขณะที่การค้นหาของเขาไม่ได้รับการสวมมงกุฎด้วยความสำเร็จและได้รับคำสั่งให้ขายนักปรัชญาไปเป็นทาสหรือฆ่าเขา โชคดีที่เพลโตถูกเรียกค่าไถ่ทันทีและเดินทางกลับเอเธนส์
9. ระหว่างการเดินทางเพลโตไปเยี่ยมชุมชนของชาวพีทาโกรัสศึกษาโลกทัศน์ของพวกเขา Pythagoras ซึ่งปัจจุบันเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะผู้เขียนทฤษฎีบทที่มีชื่อเสียงเป็นนักปรัชญาที่โดดเด่นและมีลูกศิษย์มากมาย พวกเขาอาศัยอยู่ในชุมชนส่วนกลางที่ยากต่อการเข้าไป หลายแง่มุมของคำสอนของเพลโตโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักคำสอนเรื่องความสามัคคีสากลหรือความคิดเห็นเกี่ยวกับจิตวิญญาณสอดคล้องกับมุมมองของชาวพีทาโกรัส ความบังเอิญดังกล่าวนำไปสู่ข้อกล่าวหาเรื่องการลอกเลียนแบบ ว่ากันว่าเขาซื้อหนังสือของเขาจาก Pythagoreans คนหนึ่งจ่ายเงินมากถึง 100 นาทีเพื่อประกาศตัวว่าเป็นผู้เขียน
10. เพลโตเป็นคนฉลาด แต่สติปัญญาของเขาไม่ได้เกี่ยวข้องกับปัญหาในชีวิตประจำวัน หลังจากตกไปเป็นทาสตามคำสั่งของ Dionysius the Elder เขาสองครั้ง (!) มาที่ซิซิลีเพื่อเยี่ยมลูกชายของเขา เป็นเรื่องดีที่ไททันที่อายุน้อยกว่าไม่ได้กระหายเลือดเหมือนพ่อและถูก จำกัด ไว้เพียงการขับไล่เพลโตเท่านั้น
11. ความคิดทางการเมืองของเพลโตนั้นเรียบง่ายและมีลักษณะคล้ายลัทธิฟาสซิสต์อย่างมาก อย่างไรก็ตามไม่ใช่เลยเพราะปราชญ์เป็นคนบ้าเลือด - นั่นคือระดับการพัฒนาทางสังคมศาสตร์และประสบการณ์ของชาวเอเธนส์ พวกเขาต่อต้านเผด็จการ แต่พวกเขาห้ามไม่ให้โสกราตีสเบี่ยงเบนความสนใจของผู้คนด้วยการสนทนา พวกทรราชถูกโค่นล้มการปกครองของประชาชน - และโสกราตีสถูกส่งไปยังโลกหน้าโดยไม่รอช้า เพลโตกำลังมองหารูปแบบของรัฐในอุดมคติและคิดค้นประเทศที่ปกครองโดยนักปรัชญาและนักรบส่วนที่เหลือทั้งหมดยอมจำนนอย่างอ่อนน้อมจนถึงจุดที่พวกเขามอบเด็กแรกเกิดให้กับการศึกษาของรัฐทันที ค่อยๆปรากฎว่าประชาชนทุกคนจะได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้องและจากนั้นจะมีความสุขถ้วนหน้า
12. เดิมที Academy เป็นชื่อของพื้นที่ชานเมืองเอเธนส์ซึ่งเพลโตซื้อบ้านและที่ดินให้ตัวเองเมื่อกลับมาจากการเร่ร่อนและการเป็นทาสอันห่างไกล ดินแดนนี้อยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของ Akadem ซึ่งเป็นวีรบุรุษโบราณและได้รับชื่อที่สอดคล้องกัน สถาบันนี้มีมาตั้งแต่ยุค 380 ก่อนคริสต์ศักราช ถึง 529 ก.พ. จ.
13. เพลโตประดิษฐ์นาฬิกาปลุกดั้งเดิมสำหรับสถาบันการศึกษา เขาเชื่อมต่อนาฬิกาน้ำกับถังเก็บอากาศที่มีท่อติดอยู่ ภายใต้แรงดันของน้ำอากาศจะพัดเข้าไปในท่อซึ่งให้เสียงที่ทรงพลัง
14. ในบรรดานักเรียนของ Plato ที่ Academy ได้แก่ Aristotle, Theophrastus, Heraclides, Lycurgus และ Demosthenes
เพลโตคุยกับอริสโตเติล
15. แม้ว่ามุมมองของเพลโตเกี่ยวกับคณิตศาสตร์จะเป็นไปในทางอุดมคติ แต่การที่จะเข้าเรียนใน Academy นั้นจำเป็นต้องผ่านการสอบวิชาเรขาคณิต นักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เข้ามามีส่วนร่วมในสถาบันการศึกษาดังนั้นนักประวัติศาสตร์บางคนของวิทยาศาสตร์นี้จึงเรียนคณิตศาสตร์กรีกโบราณก่อนยุคลิดโดย "ยุคเพลโต"
16. บทสนทนาของเพลโต "งานเลี้ยง" ถูกห้ามโดยคริสตจักรคาทอลิกจนถึงปีพ. ศ. 2509 อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้ จำกัด การหมุนเวียนของงานมากเกินไป หนึ่งในหัวข้อของบทสนทนานี้คือความรักอันแรงกล้าของ Alcibiades ที่มีต่อโสกราตีส ความรักนี้ไม่ได้ จำกัด อยู่ที่ความชื่นชมในความฉลาดหรือความงามของโสกราตีส
17. ในปากของโสกราตีสในบทสนทนา "งานเลี้ยง" มีการอภิปรายเกี่ยวกับความรักสองประเภท: ราคะและพระเจ้า สำหรับชาวกรีกการแบ่งนี้เป็นเรื่องธรรมดา ความสนใจในปรัชญาโบราณซึ่งเกิดขึ้นในยุคกลางทำให้การแบ่งความรักกลับมามีชีวิตอีกครั้งโดยอาศัยแรงดึงดูดทางกามารมณ์ แต่ในเวลานั้นสำหรับความพยายามที่จะเรียกความสัมพันธ์ระหว่างชายหญิงว่า "ความรักอันศักดิ์สิทธิ์" มันเป็นไปได้ที่จะไปสู่กองไฟพวกเขาจึงเริ่มใช้นิยามของคำว่า "รักสงบ" ไม่มีข้อมูลว่าเพลโตรักใคร
18. ตามงานเขียนของเพลโตความรู้แบ่งออกเป็นสองประเภท - ต่ำกว่าราคะและสูงกว่าปัญญา หลังมีสองชนิดย่อย: เหตุผลและมุมมองที่สูงขึ้นการคิดเมื่อกิจกรรมของจิตใจมุ่งเป้าไปที่การไตร่ตรองวัตถุทางปัญญา
19. เพลโตเป็นคนแรกที่แสดงความคิดเกี่ยวกับความจำเป็นในการยกสังคม เขาเชื่อว่าผู้ปกครองเกิดมาพร้อมกับจิตวิญญาณสีทองขุนนางที่มีเงินและคนอื่น ๆ ที่มีทองแดง อย่างไรก็ตามนักปรัชญาเชื่อว่าวิญญาณทองแดงสองดวงจะมีลูกด้วยทองคำหนึ่งคน ในกรณีนี้เด็กควรได้รับความช่วยเหลือและเข้าที่ที่เหมาะสม
20. ทฤษฎีอันสูงส่งของเพลโตทำให้ Diogenes of Sinop มีชื่อเสียงในเรื่องการใช้ชีวิตในถังขนาดใหญ่และทำลายถ้วยของตัวเองเมื่อเห็นเด็กชายตัวเล็ก ๆ กำลังดื่มด้วยมือของเขา เมื่อนักเรียนคนหนึ่งของ Academy ขอให้เพลโตกำหนดบุคคลเขาบอกว่ามันเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีสองขาและไม่มีขน ไดโอเจเนสเรียนรู้เรื่องนี้เดินไปรอบ ๆ เอเธนส์พร้อมกับไก่ที่ถูกดึงออกมาและอธิบายให้คนที่สงสัยว่านี่คือ“ คนของเพลโต”
ไดโอจีเนส
21. เพลโตเป็นคนแรกที่พูดถึงแอตแลนติส จากบทสนทนาของเขาแอตแลนติสเป็นเกาะขนาดใหญ่ (540 × 360 กม.) ซึ่งอยู่ทางตะวันตกของยิบรอลตาร์ ผู้คนในแอตแลนติสปรากฏตัวขึ้นจากการเชื่อมโยงของโพไซดอนกับหญิงสาวบนโลก ชาวแอตแลนติสร่ำรวยและมีความสุขมากตราบเท่าที่พวกเขายังคงรักษาชิ้นส่วนของพระเจ้าที่ถ่ายทอดโดยโพไซดอน เมื่อพวกเขาติดหล่มด้วยความภาคภูมิใจและความโลภซุสจึงลงโทษพวกเขาอย่างรุนแรง คนสมัยก่อนสร้างตำนานเช่นนี้ขึ้นมากมาย แต่ในยุคกลางพวกเขาถือว่าเพลโตเป็นนักวิทยาศาสตร์อยู่แล้วและนำบทสนทนาของเขามาใช้อย่างจริงจังและเป็นที่นิยมในตำนาน
แอตแลนติสที่สวยงาม
22. ปราชญ์เป็นผู้ดีสู่แกนกลาง เขาชอบเสื้อผ้าที่ดีและอาหารรสเลิศ เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าเขาเป็นโสคราตีสคุยกับคนขับรถหรือพ่อค้า เขาจงใจปิดตัวเองภายในกำแพงของสถาบันเพื่อแยกตัวออกจากการจีบและพูดคุยเฉพาะในแบบของเขาเอง ในเอเธนส์ลูกตุ้มของความเชื่อมั่นของสาธารณชนได้หมุนไปในทิศทางของประชาธิปไตยดังนั้นเพลโตจึงไม่ชอบและการกระทำที่ไม่น่าดูต่าง ๆ เป็นผลมาจากเขา
23. ทัศนคติของสาธารณชนชาวเอเธนส์เน้นอำนาจของเพลโต เขาไม่เคยดำรงตำแหน่งรัฐบาลไม่ได้เข้าร่วมในการต่อสู้ - เขาเป็นเพียงนักปรัชญา แต่เมื่อในปี 360 ผู้สูงอายุเพลโตมาร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฝูงชนก็แยกย้ายกันไปต่อหน้าเขาเหมือนต่อหน้าราชาหรือฮีโร่
24. เพลโตเสียชีวิตเมื่ออายุ 82 ปีในงานเลี้ยงแต่งงาน พวกเขาฝังเขาไว้ที่ Academy จนกระทั่งการปิดสถาบันในวันที่เพลโตเสียชีวิตนักเรียนได้ทำการบวงสรวงเทพเจ้าและจัดขบวนแห่เพื่อเป็นเกียรติแก่เขา
25. 35 บทสนทนาและจดหมายหลายฉบับจากเพลโตยังคงมีชีวิตอยู่จนถึงทุกวันนี้ หลังจากการวิจัยอย่างจริงจังพบว่าจดหมายทั้งหมดถูกปลอมแปลง นักวิทยาศาสตร์ยังระมัดระวังการสนทนา ไม่มีต้นฉบับมีเพียงรายการในภายหลังเท่านั้น บทสนทนาไม่ได้ระบุวันที่ การจัดกลุ่มตามวัฏจักรหรือลำดับเหตุการณ์ทำให้นักวิจัยมีงานทำเป็นเวลาหลายปี
